制定班规的原则及基本方法如下：

目标明确

班规应明确规定班级行为规范、纪律要求和学习期望，以帮助班级成员形成良好的学习和行为习惯。

参与共建

制定班规应全体班级成员共同参与，通过班会、小组讨论、问卷调查等形式征求意见和建议，确保班规能够反映大家的共同意愿。

简明扼要

班规要尽量简明扼要，避免冗长和复杂的规定，确保规定明确、简单易懂，并得到班级成员的普遍接受和理解。

具体情境

班规应根据班级的实际情况和需要进行制定，考虑到班级成员的特点和问题，帮助解决实际问题。

约法三章

班规内容应全面考虑学习、行为、纪律等多个方面，制定相应的规定，确保班级生活的各个方面都有章可循。

宣布和执行

班规制定后，应及时宣布给全班成员，并建立相关的执行机制，确保班规的贯彻执行。

定期评估

班规是一个动态过程，需要根据实际情况进行定期评估和修订，听取大家的意见和反馈，及时调整和完善班规。

民主参与

制定班规应充分发扬民主，引导学生积极参与，让学生感受到自己是班级的一份子，增强归属感。

公平公正

班规应对全班同学一视同仁，不偏袒任何一方，确保公平公正。

可操作性

班规应简洁明了，易于操作，有利于学生遵守。

奖惩分明

班规应包含奖励和惩罚措施，以激励学生积极向上，纠正不良行为。

教育性

班规应通过劝导、奖励、惩罚等手段帮助学生成长，纠正不良行为习惯，教育学生如何做事做人。

实际性

班规应以解决本班的实际问题为主，灵活调整以适应不同阶段的班级发展。

全面性

班规应考虑学生在校的各方面事情，包括学习成绩、行为习惯、服饰、发型、思想状态、出勤率等。

赏罚性

赏罚并举，确保班规的有效执行，让学生有规则意识，认真遵守。

通过以上原则和方法，可以制定出一套科学、合理、有效的班规，帮助班级成员共同维护良好的学习和生活环境。