副校长在攻坚克难方面可以采取以下策略：

明确职责，当好助手：

副校长应明确自己的职责，作为校长的得力助手，紧密围绕校长的思路积极开展工作，贯彻落实既定的工作计划，发挥助手的作用。

勇于创新，敢于攻坚克难：

副校长需要具备创新精神，面对工作难题时，要勇于尝试新的方法和思路，寻找解决问题的最佳途径。

不断学习和提升综合素质：

为了应对复杂多变的工作环境，副校长应不断学习和提升自己的综合素质，包括综合管理能力、沟通协调能力等，以灵活转换管理角色，成为学校工作的“多面手”。

身先士卒，发挥表率作用：

副校长要身先士卒，要求教职工做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己首先不做，以自己的实际行动感召他人，增强团队凝聚力。

明确坐标，看准位置：

副校长要明确自己在学校领导班子中的位置，既不越位也不缺位，积极发挥自己的职能，与校长和其他领导成员形成良好的工作关系。

处理好上下级关系：

副校长要正确处理好与校长、教职工之间的关系，起到“桥梁”和“纽带”的作用，确保信息的畅通和工作的顺利进行。

注重团队协作：

副校长要与同事、队友们团结合作，相互帮助，共同面对和克服困难，形成合力推动学校的发展。

通过以上策略，副校长可以更有效地攻坚克难，推动学校各项工作的有序开展，并为学校的发展贡献自己的智慧和力量。