小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅读

教学目标：

1. 正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色用不同的语气读出对话。

2. 学会本课6个生字，认识1个偏旁部首，理解由生字组成的词语。

3. 理解青蛙妈妈说的话，认识到做对他人有用的事最快乐，学会关心他人。

教学重点：

1. 学会本课的生字，并能正确、美观地书写。

2. 理解青蛙妈妈说的话的意思。

教学难点：

读出对话时的不同语气。

教学时间：

2课时。

教学流程：

第一课时：

1. 课前说：讨论小动物及其特点。

2. 初读课文，读准字音，读通句子，并思考课文主要讲了什么。

3. 教同学字：

出示生字，自由读。

小组讨论记忆方法。

汇报读法，师范写，生描写、仿写。

作业：每个生字写一行。

第二课时：

1. 课前说：描述青蛙的样子及其身手。

2. 读课文：

范读第1小节，讨论小青蛙的想法。

看动画，边看边想小青蛙问的问题。

分角色朗读，讨论如何读好对话。

自读课文3-4小节，讨论小青蛙又问的问题及回答。

看动画片，反馈交流。

讨论小青蛙还可能问的问题及回答。

3. 总结：

简要总结所学内容。

引导学生思考快乐的意义及如何追求快乐。

教学资源：

教材：《教科版小学一年级下册语文》第四册第七课《做什么事最快乐》。

多媒体资源：动画、图片。

教学评价：

通过小组讨论、角色扮演和朗读表现评价学生对课文的理解和情感体验。

通过作业和课堂表现评价学生对生字词的掌握情况。

教学反思：

观察学生在课堂上的参与度和反应，调整教学方法以满足不同学生的学习需求。

反思教学目标是否达成，以及教学过程中遇到的困难和解决方法。

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以上是《做什么事情最快乐》公开课教案的概要内容。